白癜风吃啥药好 “多”是由一“夕”“夕”组成的 文/*小平 两个“夕”重叠起来为“多”，即“夕”“夕”为“多”。夕，指太阳落山的时候。太阳落山了，也就意味着一天过去了，所以一夕，也就是一天，夕夕，便是天天。 一夕过去、一天过去，感觉不到什么，觉得没有什么大不了，所以也就不会去看重、去珍惜，但时光一夕夕过去、一天天过去，就“多”了。明代钱福有一首《明日歌》，其中写道：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 如果一个人不懂得珍惜一“夕”的时光，失去了一“夕”，也就无从成“多”。人生只有珍惜好一“夕”又一“夕”的时光，才会拥有众“多”的收获。 举手之劳的事谁都想做 文/*小平 “捞”，为形声字，从“手”，“劳”声，本义是指从水中寻取东西，引申为用不正当的手段获取。 从字形上看，“捞”，为举“手”之“劳”。 什么是举手之劳呢？指办事情轻而易举、毫不费力。正因为轻而易举、毫不费力，所以才有那么多人费尽心机地去做举手之劳的事，比如“捞”钱、“捞”权、“捞”色，用各种不正当的手段而“捞”取好处。 但天下没有免费的午餐，天下有多少捞钱者、捞权者、捞色者，最后把自己捞进了牢笼，捞进了万劫不复的深渊。 举手之劳的事谁都想做，但问题是，天下没有免费的午餐，谁想毫不费力地捞取好处，谁也就必然轻而易举地栽上跟头。 教有所指，学有所得 文/*小平 “课”，指分时段教学，如上课、下课。而“课”的结构则体现了教与学的关系，即老师用“言”词传道授业解惑，要教有所指；学生则通过听讲收获“果”实，要学有所得。收获什么样的“果”实呢？即道德的果实、知识的果实、技能的果实、智慧的果实，等等。
北京治疗白癜风大概需要多少钱 教有所指，学有所得，这就是“课”通过左右结构所要表达的意思。 胜过别人，往往就在方寸之间 文/*小平 “夺”，有胜过、压倒的意思。从字形来看，“夺”为上下结构，上“大”下“寸”，可以这样理解：你胜过别人，只是比别人强“大”了一“寸”。 你比别人强大，并不是你超过了别人多少多少，人生的强大，往往就在方寸之间。有时只是你多比别人有了方寸的准备，多比别人用了方寸的努力，多比别人流了方寸的汗水，多比别人花了方寸的脑筋，而最终胜过了别人。